ప్రధాన >> వార్తలు >> ADHD గణాంకాలు 2021

ADHD గణాంకాలు 2021

వార్తలు

చంచలమైన, తేలికగా పరధ్యానంలో ఉన్న పిల్లవాడు, ముఖ్యంగా పాఠశాల-వయస్సు పరిధిలో కాదు. ఏదేమైనా, ఈ చర్యలు అతని లేదా ఆమె పాఠశాల పనికి ఆటంకం కలిగించినప్పుడు మరియు తరచూ క్రమశిక్షణా చర్యలకు దారితీసినప్పుడు, పిల్లలు పిల్లలు కావడం కంటే ఈ ప్రవర్తనకు ఎక్కువ ఉందా అని తల్లిదండ్రులు ఆశ్చర్యపోవచ్చు. అటెన్షన్ లోటు హైపర్యాక్టివిటీ డిజార్డర్ (ADHD) అనేది U.S. లోని పిల్లలలో చాలా సాధారణమైన న్యూరో డెవలప్‌మెంటల్ డిజార్డర్స్, ఇది క్రింద ఉన్న మా గైడ్‌లోని ADHD గణాంకాలచే మద్దతు ఉంది. అదృష్టవశాత్తూ, ADHD ఉన్న పిల్లలు మరియు పెద్దలకు సహాయపడటానికి బహుళ మందులు మరియు ప్రవర్తనా చికిత్స రకాలు ఉన్నాయి.

సంబంధించినది: మీ బిడ్డ ADHD తో తప్పుగా నిర్ధారణ అవుతున్నారా?

ADHD అంటే ఏమిటి?

అటెన్షన్ లోటు హైపర్యాక్టివిటీ డిజార్డర్ (ADHD) అనేది ఒక సాధారణ రుగ్మత అజాగ్రత్త మరియు / లేదా హైపర్యాక్టివిటీ-ఇంపల్సివిటీ యొక్క కొనసాగుతున్న నమూనా ఇది పనితీరు లేదా అభివృద్ధికి అంతరాయం కలిగిస్తుంది. ADHD యొక్క ప్రవర్తనలు లేదా లక్షణాలు దీర్ఘకాలిక అజాగ్రత్త, హైపర్యాక్టివిటీ మరియు హఠాత్తుగా ఉంటాయి. ప్రారంభ అభివృద్ధి మరియు విద్యా పనులలో లక్షణాలు ప్రముఖంగా ఉన్నందున చాలామంది పిల్లలుగా ADHD తో బాధపడుతున్నారు. ADHD లక్షణాలు యవ్వనంలో కొనసాగుతాయి మరియు ఒకరి సామాజిక సంబంధాలను అలాగే విద్యా మరియు పని పనితీరును ప్రభావితం చేస్తాయి.

ADHD ఒక న్యూరోలాజికల్ డిజార్డర్, అయితే ఖచ్చితమైన కారణం ఇంకా నిర్ణయించబడలేదు, చెప్పారు గాబ్రియేల్ విల్లారియల్ , ఎల్‌పిసి, వర్జీనియాలోని రోనోక్ వ్యాలీలోని ఎడిహెచ్‌డి కౌన్సెలింగ్‌లో కౌన్సిలర్. మనకు తెలిసిన విషయం ఏమిటంటే, ప్రిఫ్రంటల్ కార్టెక్స్ పెరుగుదల మిగిలిన మెదడు కంటే వెనుకబడినప్పుడు సంభవిస్తుంది.

ఈ అసమానతను మేము ముందుగా గుర్తించగలము 3 సంవత్సరాలు, విల్లారియల్ చెప్పారు. అయినప్పటికీ, [ADHD ఉన్నవారికి] కూడా లోపం ఉంది లేదా మెదడులోని న్యూరోకెమికల్స్, ప్రత్యేకంగా డోపామైన్ మరియు నోర్‌పైన్‌ఫ్రైన్‌ను ఉత్పత్తి చేయదు. మాజీ శ్రద్ధ, డ్రైవ్ మరియు ప్రేరణకు బాధ్యత వహిస్తుంది. తరువాతిది, ప్రశాంతతను సృష్టించే బాధ్యత, ఇది [హైపర్యాక్టివిటీ] కు పాక్షికంగా బాధ్యత వహిస్తుంది.

ADHD ఎంత సాధారణం?

అధిక ఆదాయ దేశాలలో ఎడిహెచ్‌డి ప్రాబల్యం ఎక్కువగా ఉందని ప్రపంచవ్యాప్త సర్వేలు నిరూపించాయి. ( ADHD అటెన్షన్ డెఫిసిట్ అండ్ హైపర్యాక్టివిటీ డిజార్డర్స్, 2017)
పిల్లలలో ADHD యొక్క U.S. జీవితకాల ప్రాబల్యం తాజా అంచనాలతో 11% పెరుగుతోంది. (నేషనల్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ మెంటల్ హెల్త్, 2017)
2-17 సంవత్సరాల వయస్సు గల 6.1 మిలియన్ల అమెరికన్ పిల్లలు ఎప్పుడైనా ADHD నిర్ధారణను పొందారు, ఇది 2016 నాటికి దేశవ్యాప్తంగా ఈ మొత్తం వయస్సు-సమూహంలో 9.4% ప్రాతినిధ్యం వహిస్తుంది. (జర్నల్ ఆఫ్ క్లినికల్ చైల్డ్ అండ్ కౌమార సైకాలజీ , 2018)
ADHD తో బాధపడుతున్న అమ్మాయిల కంటే అబ్బాయిల కంటే రెట్టింపు అవకాశం ఉంది. ( జర్నల్ ఆఫ్ క్లినికల్ చైల్డ్ అండ్ కౌమార సైకాలజీ , 2018)
ప్రపంచవ్యాప్తంగా వయోజన ADHD యొక్క ప్రాబల్యం 2.5% గా అంచనా వేయబడింది. (రాయల్ కాలేజ్ ఆఫ్ సైకియాట్రిస్ట్స్, 2009)
18 నుండి 44 సంవత్సరాల వయస్సు గల పెద్దవారిలో యు.ఎస్ జీవితకాల ప్రాబల్యం 8.1% గా అంచనా వేయబడింది, ప్రస్తుత ప్రాబల్యం 4.4% గా అంచనా వేయబడింది. (నేషనల్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ మెంటల్ హెల్త్, 2017)

పిల్లలలో ADHD గణాంకాలు

ADHD తో బాధపడుతున్న పిల్లల శాతం వయస్సుతో పెరుగుతుంది. సర్వేలు 2 నుండి 5 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలలో 2.4% (388,000), మరియు 6 నుండి 11 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలలో 9.6% (2.4 మిలియన్లు) ADHD తో బాధపడుతున్నట్లు తేలింది.
తీవ్రమైన ADHD నిర్ధారణ యొక్క సగటు వయస్సు 4 సంవత్సరాలు.
మితమైన ADHD నిర్ధారణ యొక్క సగటు వయస్సు 6 సంవత్సరాలు.
తేలికపాటి ADHD నిర్ధారణ యొక్క సగటు వయస్సు 7 సంవత్సరాలు.

( జర్నల్ ఆఫ్ ది అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ చైల్డ్ అండ్ కౌమార సైకియాట్రీ, 2014 & 2018)

టీనేజ్‌లో ADHD గణాంకాలు

కింది గణాంకాలు అంచనా శాతాన్ని సూచిస్తాయి ADHD తో కౌమారదశ ప్రతి వయస్సు:

13 నుండి 14 సంవత్సరాల వయస్సు: 8.8%
15 నుండి 16 సంవత్సరాల వయస్సు: 8.6%
వయస్సు 17 నుండి 18: 9%
అన్ని కౌమార ADHD కేసులలో, 4.2% తీవ్రమైన బలహీనతను చూపించాయి. డయాగ్నోస్టిక్ అండ్ స్టాటిస్టికల్ మాన్యువల్ ఆఫ్ మెంటల్ డిజార్డర్స్ (DSM-IV) యొక్క నాల్గవ ఎడిషన్ ఆధారంగా బలహీనత ప్రమాణాలు ఉన్నాయి.

( జర్నల్ ఆఫ్ ది అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ చైల్డ్ అండ్ కౌమార సైకియాట్రీ, 2010)

పెద్దలలో ADHD గణాంకాలు

హార్వర్డ్ మెడికల్ స్కూల్ ప్రకారం, 2001-2003 నాటికి U.S. లో పెద్దలలో ADHD ప్రాబల్యం 4.4%. అయితే, రేటు పెద్దలలో ADHD ADHD ఉన్న 85% మంది పిల్లలు పెద్దలుగా ఈ రుగ్మతను కలిగి ఉంటారు. ADHD కొరకు రోగనిర్ధారణ ప్రమాణాలు మొదట్లో పిల్లల కోసం అభివృద్ధి చేయబడ్డాయి మరియు అందువల్ల, అమెరికాలోని పిల్లలలో ADHD నిర్ధారణల కంటే పెద్దలలో ADHD నిర్ధారణ నాలుగు రెట్లు వేగంగా పెరుగుతోంది ( జామా సైకియాట్రీ, 2019) . కింది గణాంకాలు ప్రతి వయస్సుకు ADHD ఉన్న పెద్దల అంచనా శాతాన్ని సూచిస్తాయి:

18 నుండి 24 సంవత్సరాల వయస్సు: 4.5%
వయస్సు 25 నుండి 34: 3.8%
వయస్సు 35 నుండి 44: 4.6%

(హార్వర్డ్ మెడికల్ స్కూల్, 2007)

ADHD ఉన్న యువతలో ఎక్కువ మంది పెద్దలు కూడా ADHD కలిగి ఉంటారని పరిశోధనలు సూచిస్తున్నాయి నెకేషియా హమ్మండ్ , సై.డి, ఫ్లోరిడాలోని హమ్మండ్ సైకాలజీ అండ్ అసోసియేట్స్‌లో మనస్తత్వవేత్త. యువత చేయవలసిన ఒక క్లిష్టమైన విషయం ఏమిటంటే వారి ADHD లక్షణాలను నిర్వహించడం నేర్చుకోవడం, ఇది వారి వయోజన ఫలితాలను సానుకూలంగా ప్రభావితం చేస్తుంది. అనుకోకుండా, కొంతమంది పెద్దలు పనితీరులో స్వల్ప బలహీనతలను ఎదుర్కొంటున్నారని వివరించారు, ఎందుకంటే వారు వారి ADHD లక్షణాలను ఎదుర్కోవటానికి ట్రిగ్గర్‌లు మరియు మార్గాలను నేర్చుకున్నారు.

ఇంతకుముందు ADHD తో బాధపడుతున్న కొంతమంది పెద్దలు వారి లక్షణాలను చక్కగా ఎదుర్కోవడం నేర్చుకున్నారు మరియు తరువాత వారి జీవితంలో ADHD యొక్క ప్రమాణాలకు అనుగుణంగా లేరు. వారు తప్పనిసరిగా ADHD కోసం ‘పూర్తి ప్రమాణాలను’ తీర్చలేరు (అవి ఇప్పటికీ కొన్ని శ్రద్ధ లక్షణాలను కలిగి ఉండవచ్చు, కానీ రోగ నిర్ధారణను పొందటానికి సరిపోవు), డాక్టర్ హమ్మండ్ చెప్పారు. చాలా పరిశోధనలు ADHD నిజంగా ‘కాదు’ వెళ్ళిపో , ’అయితే ఎక్కువ మంది పెద్దలు తక్కువ లక్షణాలను నివేదిస్తారు. ఉదాహరణకు, హైపర్యాక్టివిటీ లక్షణాలు సాధారణంగా వయస్సుతో తగ్గుతాయి. ADHD ఉన్న పెద్దలలో 11% మాత్రమే చికిత్స పొందుతారు.

అదనంగా, కొంతమంది పెద్దలు ADHD యొక్క లక్షణాలను ముసుగు చేసే సహ-మానసిక పరిస్థితుల కారణంగా నిర్ధారణ చేయబడరు మరియు చికిత్స చేయబడరు. వీటితొ పాటు:

ఆందోళన రుగ్మత: 47%
మానసిక రుగ్మతలు: 38%
నియంత్రణను పెంచండి: 20%
పదార్థ దుర్వినియోగ రుగ్మతలు: 15%

(క్లినికల్ కేర్ కంపానియన్ టు జర్నల్ ఆఫ్ క్లినికల్ సైకియాట్రీ, 2009)

తరగతి గదిలో ADHD

కొన్నిసార్లు పిల్లలు తరచూ సమాధానాలను అంతరాయం కలిగించవచ్చు లేదా ‘బ్లర్ట్ అవుట్’ చేయవచ్చు, ఇది సామాజిక పరస్పర చర్యలను కూడా ప్రభావితం చేస్తుంది, డాక్టర్ హమ్మండ్ వివరించారు. ఇతర సమయాల్లో, కొంతమంది యువత స్వీయ నియంత్రణతో సమస్యలను కలిగి ఉంటుంది, ఇది ఇతర విద్యార్థులతో శబ్ద లేదా శారీరక వాగ్వాదాలకు దారితీస్తుంది.

ప్రతి పిల్లల విద్యా అనుభవం భిన్నంగా ఉంటుందని ఆమె చెప్పింది. కొంతమంది పిల్లలు శ్రద్ధ మరియు / లేదా హైపర్యాక్టివిటీతో గణనీయమైన ఇబ్బందుల కారణంగా విద్యాపరంగా కష్టపడుతున్నారు, అయితే ADHD లక్షణాలను ఎదుర్కోవటానికి నేర్చుకున్న ఇతర విద్యార్థులు తక్కువ విద్యాపరమైన అంతరాయాలను అనుభవించవచ్చు, ఆమె చెప్పింది.

ADHD ఉన్న పిల్లలను తరగతి గదిలో మార్పులతో పాఠశాలలు ఉంచగలవని చెప్పారుడాక్టర్ హమ్మండ్. మార్పులకు కొన్ని ఉదాహరణలు ఉన్నాయి, కానీ వీటికి పరిమితం కాలేదు: అదనపు విరామాలు తీసుకోవడం, కేటాయించిన సీటింగ్ అమరిక (ఉదా. ఉపాధ్యాయుడికి దగ్గరగా కూర్చోవడం), పరీక్షలు, క్విజ్‌లు మరియు పనులపై ఎక్కువ సమయం కేటాయించడం, అలాగే పరధ్యానాన్ని తగ్గించడానికి ప్రత్యేక అమరికలో పరీక్షలు తీసుకోవడం. .

ADHD మరియు టూరెట్ సిండ్రోమ్ యొక్క రోగ నిర్ధారణ మరియు చికిత్స యొక్క 2014 నేషనల్ సర్వే, ADHD (69.3%) ఉన్న విద్యార్థుల్లో ఎక్కువమంది ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ పాఠశాల సేవలను పొందారని గుర్తించారు. వ్యక్తిగతీకరించిన విద్యా ప్రణాళికలు (ఐఇపి) మరియు సెక్షన్ 504 ప్రణాళికలు ప్రత్యేక విద్యా అవసరాలు లేదా అవసరాలు కలిగిన విద్యార్థులకు రెండు పాఠశాల సేవలు ( జర్నల్ ఆఫ్ అటెన్షన్ డిజార్డర్స్ , 2018).

సెంటర్స్ ఫర్ డిసీజ్ కంట్రోల్ అండ్ ప్రివెన్షన్ (సిడిసి) ప్రకారం, ఐఇపిలు మరియు 504 ప్రణాళికలు అందిస్తున్నాయి:

పరీక్షలలో అదనపు సమయం
పిల్లలకి అనుగుణంగా అసైన్‌మెంట్‌లు
అనుకూలమైన బలగం
టెక్నాలజీ సహాయంతో చేసే పనులు
అదనపు విరామాలు
పరధ్యానాన్ని పరిమితం చేయడానికి తరగతి గదిలో మార్పులు
సంస్థతో అదనపు సహాయం

మరొక అధ్యయనం ఈ సర్వే నుండి డేటాను ఉపయోగించింది మరియు ADHD తో 4 నుండి 17 సంవత్సరాల వయస్సు ఉన్న పిల్లలు ఈ క్రింది ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ ప్రవర్తనా చికిత్సలను పొందారని కనుగొన్నారు:

31% పేరెంట్-డెలివరీ బిహేవియర్ థెరపీని పొందారు
39% మంది సామాజిక నైపుణ్యాల శిక్షణ పొందారు (ఇతరులతో ఎలా వ్యవహరించాలో మద్దతు వంటివి)
30% పీర్ జోక్యాలను అందుకున్నారు (పీర్ ట్యూటరింగ్ వంటివి)
20% అభిజ్ఞా ప్రవర్తనా చికిత్స పొందారు

( జర్నల్ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్, 2018)

ADHD చికిత్స గణాంకాలు

అత్యంత ప్రభావవంతమైనది ADHD చికిత్స మందులు మరియు ప్రవర్తనా చికిత్సల కలయిక. అడెరాల్ మరియు రిటాలిన్ వంటి ఉద్దీపన మందులు సాధారణంగా మొదట సూచించబడతాయి. ఉద్దీపన పని చేయకపోతే, ఆరోగ్య సంరక్షణ ప్రదాత స్ట్రాటెరా వంటి ఉద్దీపన రహిత మందులను ప్రయత్నించవచ్చు. ఈ మందులు డోపామైన్ మరియు / లేదా నోర్‌పైన్‌ఫ్రైన్‌ను ప్రభావితం చేస్తాయి, రోగులు ఏకాగ్రతతో మరియు తక్కువ హఠాత్తుగా భావిస్తారు.

కాగ్నిటివ్ బిహేవియరల్ థెరపీ (సిబిటి) అనేది ADHD ఉన్న ప్రజలకు, ముఖ్యంగా పిల్లలకు ప్రవర్తనా చికిత్స యొక్క ప్రసిద్ధ రూపం. ఒక ప్రొఫెషనల్ థెరపిస్ట్ ఇతరులకు విఘాతం కలిగించకుండా వారి ఆలోచనలను మరియు భావాలను ఎలా వ్యక్తీకరించాలో పిల్లలకు నేర్పుతాడు. సానుకూల ప్రవర్తనలకు ఎలా రివార్డ్ చేయాలో నేర్చుకోవటానికి తల్లిదండ్రులు మరియు ఉపాధ్యాయులు కూడా CBT ద్వారా అంతర్దృష్టిని పొందవచ్చు.

2016 నాటికి, 2 నుండి 17 సంవత్సరాల వయస్సు గల ADHD ఉన్న పిల్లలలో 77% మంది ఏదో ఒక రకమైన చికిత్స పొందుతున్నారు, సుమారు మూడింట ఒక వంతు (32%) మందులు మరియు ప్రవర్తనా చికిత్స రెండింటినీ పొందుతున్నారు.

62% మంది ADHD మందులు తీసుకుంటారు, వీరిలో ఎక్కువ మంది 6 నుండి 11 సంవత్సరాల వయస్సు గలవారు.
30% ఒంటరిగా మందులు తీసుకుంటారు.
47% మంది ప్రవర్తనా చికిత్స పొందుతారు, వీరిలో ఎక్కువ మంది 2 నుండి 5 సంవత్సరాల వయస్సు గలవారు.
15% ప్రవర్తనా చికిత్స మాత్రమే పొందుతారు.

( జర్నల్ ఆఫ్ క్లినికల్ చైల్డ్ అండ్ కౌమార సైకాలజీ , 2018)